Ereignis

Kaiserliche Universität

17 mars 1808

Kaiserreich — Zenit (1804-1809)

Das Dekret schuf einen einheitlichen staatlichen Lehrkörper, in Akademien gegliedert und von einem Großmeister geleitet, mit dem Monopol der Gradverleihung. Niemand durfte ohne seine Genehmigung eine Schule eröffnen; das 1808 geschaffene Baccalauréat wurde zum Schlussstein. Die Architektur — Akademien, Rektoren, Inspektoren — überlebte das Kaiserreich und bestimmt noch heute das französische Bildungswesen.

Den Unterricht durch einen einzigen Körper halten

Die Lyzeen von 1802 hatten dem Staat Anstalten gegeben; es fehlte ihm ein Korps. Die Lehrer wurden weiter örtlich angeworben, Privatschulen und kleine Seminare unterrichteten ohne Aufsicht, und nichts verbürgte einheitliche Lehrpläne oder die Loyalität der Lehrer.

Das Dekret vom 17. März 1808 schuf die Kaiserliche Universität: keine Anstalt, sondern einen einheitlichen staatlichen Lehrkörper, der als einziger im ganzen Reich öffentlich unterrichten durfte. Niemand konnte eine Schule eröffnen oder lehren, ohne ihm anzugehören und ohne Genehmigung.

Großmeister, Akademien, Baccalauréat

An der Spitze stand ein vom Kaiser ernannter Großmeister — es sollte Fontanes sein —, unterstützt von einem Rat. Das Gebiet wurde in Akademien geteilt, den Appellationsgerichtsbezirken nachgebildet, jede von einem Rektor geführt und von Inspektoren überwacht. Die Befehlskette war die der Präfekturverwaltung, auf die Schulen angewandt.

Das Monopol betraf vor allem die Verleihung der Grade: Bakkalaureus, Lizentiat, Doktor. Das mit demselben Text geschaffene Baccalauréat wurde zum Schlussstein des Systems — der einzige anerkannte Übergang von der Sekundarschule zu den Fakultäten und den Laufbahnen.

Ein Gefüge, das alles überdauert hat

Das Monopol wurde schon in der Restauration von der Kirche und den Anhängern der Unterrichtsfreiheit bestritten; es fiel 1850 mit dem Falloux-Gesetz, das die Sekundarstufe wieder für private Anstalten öffnete.

Der Rest blieb. Die Akademien, die Rektoren, die Inspektoren, das nationale Baccalauréat, der Gedanke eines vom Staat angeworbenen und bezahlten Lehrkörpers: Das Gerüst der heutigen französischen Schule stammt aus diesem Dekret, mehr als aus irgendeiner späteren Reform.

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